2020年7月25日至8月13日，大学生网络舆情调研队组织了一次关于当代大学生的网络表达现状的学生调查问卷活动。此次问卷共回收问卷123份，有效问卷为123份。此次调研对象主体为大学生，初步了解了疫情期间大学生群体关注网络舆情的动机及其对大学生产生的影响，收集问卷数据，整理分析结果如下：
大学生主要通过微博、新闻网站、QQ空间及朋友圈关注网络舆情，但近几年兴起的抖音、快手类的短视频平台也正成为大学生们了解网络舆情的渠道。疫情期间，绝大部分大学生关注网络舆情的动机是了解疫情相关资讯，掌握社会相关舆论。大学生们平时主要关注社会热点信息与国内外重点事件，同时也有一部分学生关注自身喜欢的话题以及与自身利益相关的信息，例如招聘、考试等。这说明网络是学生获得信息的重要渠道，生活在新时代的大学生们，信息获取更加便利、快捷，但同时也不得忽略网络舆情带给大学生的负面影响。我们可以发现大部分大学生对待网络舆情是保持客观理性的，大学生对于不知真假的话题不会盲目跟风，随意评论，而是从信息来源与证据出发，根据直接或间接的经验认知发表看法。大约一半学生在关注网络事件时，一般会对网络事件本身进行思考和深度解读；在网上发表评论时，会综合而考虑其他网民发表的正反观点；对与认知不同的舆论能够理性判断，思考举证，不盲从和情绪化；会主动了解网络信息发布的法律法规；经常积极参加网上话题讨论；对转发的微博微信有过调查了解。但是很符合及非常符合以上行为的学生较少，大多数只是一般符合，且近三成的学生完全不符合“经常积极参加网上话题讨论”与“对转发的微博有过调查了解”。虽然大学生整体在网络上受网络舆论负面影响较小，但是不可否认的是仍有一部分学生对于网络舆论是漠不关心的，毫无参与感的。从大家对舆情的看法可以看出“冷漠”现象，超过三成的学生对于一些观点既不赞成也不评论反驳。但是大部分学生还是理智冷静、客观评价网络观点，且近三成的学生会勇敢站出来进行及时的反驳与评论，这是我们不能忽略的正义的发声者，社会从不缺少这些勇敢又理智的发声者。敢于说真话、敢于反驳“权威”，我们大学生正成为这样一股不可忽视的强大力量。同时我们也相信，这里的“少数人”终将融合进发声者的大队伍中来。绝大部分大学生认为网络舆情对于自身是产生了较大影响的，而值得高兴的是这种影响主要是积极的影响，例如疫情期间大学生们普遍认为通过参与网络舆情中，自身的原有知识框架变大，且对社会问题和社会生活的理解深入了。同时，近三层大学生认为自身能够辨别网络上一些信息，认为自身从网络上收获的正能量更多。问卷反应结果情况良好，但我们也不可忽视部分大学生认为网络上一些充斥着目的性的言论对自己产生了消极影响，带给自身负能量甚至进入思想误区。大部分学生希望网络舆论平台更加文明和谐、信息来源更加真实可靠和不良、偏激言论减少等可以看出。面对“大学生应该如何让面对新媒体时代的网络舆情”问题，绝大部分学生认为应该积极关注并参与其中，这无疑是一种非常良好的现象，可是就像前面所讲，仍有部分学生并未重视网络舆情，置身事外，或者随意对待。然而现在的每个人至于大的网络环境中，谁又能漠然视之呢？
校园网络舆情是离大学生最近的，在问卷最后通过两个问题简单了解了大学生对校园舆情管控的看法及建议。可以看出，高校主要通过相关网络使用规范讲座及负责老师管控等措施加强校园网络舆情的控制和引导，同时同学们希望高校能够加强隐私保护和网络安全管理。
本次调查问卷，广泛了解了大学生对待网络舆情的态度，并收集大学生对于学校网络舆情管理工作的相关意见，以期向高校部门提出针对性的建议对策，对提升和改善网络舆情管理工作有积极作用。
