3月11日下午，食品学院在十教B203教室成功召开了一场别开生面的学委交流会。此次会议旨在总结学院在2024-2025学年第一学期学风建设方面取得的成果，并深入探讨下一步的发展规划，以期进一步提升学风建设质量和学生的学习氛围。
会议由学风建设部精心承办，邀请了学院党委办公室李丹丹老师、学生会主席团成员黎成林以及来自各年级的学习委员等共计百余名师生参与。
会议伊始，黎成林对上一学期的学风建设成果进行了全面总结。她指出，自2024-2025学年第一学期实施课堂考勤指纹打卡制度以来，学院对课堂秩序的规范取得了显著成效。有效遏制了无故旷课的现象，提升了学生的出勤率和学习积极性。黎成林进一步强调，尽管在课堂考勤方面取得了积极进展，但在学业成绩方面仍存在一些值得关注的问题。特别是在大学英语过级考试中，虽然四级取得了82.9%的通过率，创下了学院历史新高，但六级通过率仅为33.12%，还有较大的提升空间。这要求学院在继续巩固四级考试成果的同时，加大对六级考试的辅导和督促力度，提升学生的英语综合能力。此外，黎成林还分析了各小班的学业成绩统计数据。数据显示，各班级之间存在显著差异，部分班级的挂科率甚至接近50%。针对这一情况，学院已经要求相关班级辅导员和班主任采取重点帮扶措施，通过个别辅导、集体补课等方式，帮助学业困难学生提高学习成绩，缩小班级之间的差距。
交流环节中，食工202401班学委吴静分享"刚柔并济"管理经验："我们既严格执行课前五分钟考勤制度，又通过组织集体自习、建立笔记共享群营造学习氛围。"食健202401班赵仪婷则强调学生内驱力培养："鼓励同学自主组建学习小组，定期开展经验分享会，形成良性互动。"
李丹丹老师在总结讲话中肯定学风建设成效，针对现存问题提出三项要求：一是完善班级互助机制，发挥先进典型带动作用；二是学习要有“小目标”，把“要我学”真正变成“我要学”；三是关注学生心理健康，倡导科学学习方法。
会议最后，主持人孙艺航同学在总结中呼吁全体学委：“学风建设非一日之功，需以规划为罗盘，以行动为风帆，共同助力学院发展。”“这次交流像份营养均衡的学术套餐，既有硬核数据，又有暖心故事，更指明了前进方向。”2023级学委王同学会后表示。
