2018年被定为“学风建设年”，食品学院积极响应号召,已为此展开一系列措施：开展调研并制定小班学风建设方案，加强制度建设及开展相关活动等。除此以外，还分别对2016级、2017级评选学风建设典型人物进行采访。
陈卓昀：食品质量与安全专业2016级本科生，年加权成绩93.96。英语四、六级双600+高分并获得大学生英语能力竞赛二等奖，同时自学日语。多次获得优秀学生、优秀团员等荣誉。
陈卓昀学习态度严谨，每个学期的开始，他都会给自己制定作息时间表，并坚持一学期。同时，每周的开始，他会计划好一周的学习任务，并做出明确的学习计划。她每天坚持7点起床，利用多余的时间阅读文献，加入实验室，参加创新创业比赛等等。 作为学霸，她并没有过 “三点一线”的枯燥生活，而是不断丰富自己的学习生活。
她对学习一直有自己独到的见解：“课余向老师提问是很好的学习习惯。提问不但能弥补自身学习缺陷，还能培养自己独立思考和质疑的能力。比如，教材和老师讲的不一定全是对的。自控力和执行力的培养也很重要，学习时能强迫自己静下心来。当我们遗忘了大部分专业知识后剩下的东西，才是大学带给我们最重要的东西。”
吴岱泽：食品质量与安全专业2017级本科生，校级优秀共青团员，加权平均成绩90.10。大一一年，身兼班级学习委员、川农家教部干事、招生就业指导中心成员干事等职务。丰富的工作经验锻炼出他良好的应变能力、表达能力、组织能力，培养出他严谨的工作态度和责任心。
平时学习中，吴岱泽合理安排时间并平衡学习娱乐时间，自主学习。生活中，他对新的事物不断尝试，例如，家教使他的语言组织能力和表达能力得到了极大的提高，语言上的逻辑性也变得十分严密。在讲台上的表现也愈加从容和自信。
吴岱泽谈到：“要对自己的未来发展有明确的定位。无论未来想做什么，都要有一个未来的目标。制定一个个小目标，并按阶段性逐步实现。让自己的目标形成自我约束的动力。计划之后，离不开的必然是行动。计划在行动上有了相应的保障，自然就能形成自己良好的学习习惯。”
身边这样学风优良的同学还有很多，他们不仅在书本中学习，还会在生活中学习，好的学习态度让他们成为更优秀的自己，并潜移默化中影响着大家，取其精华，去其糟粕。学风建设，食品学子在行动。
