“4.20芦山”地震给学校正常的教育教学秩序和学生的学习生活、心理健康等方面造成不同程度的影响。为帮助班主任切实做好学生震后复课的相关工作，特提请注意以下事项：
1.掌握学生返校情况，做好学生宿舍调整工作。学校要求，涉及学生宿舍调整的班级学生须在4月30日，最迟须于5月1日上午前返回学校并完成宿舍调整工作。其他学生最迟须在5月1日返校。班主任应通过电话、短信、QQ 、网络等途径，准确把握所在班级学生返校情况，确保5月2日正常行课。
2.摸清学生思想状况，做好情绪安抚工作。学生返校后班主任应通过走访寝室或召开班会等方式深入学生群体，及时了解学生的心理、情绪和思想状态，做好震后复课的思想准备工作。告知学生根据余震的现状和衰减趋势，现在总体处于较安全和局势向好状态，对学生存在的担心、焦虑、恐惧心理和情绪反映表示理解并予以积极疏导，对可能遭遇的震级较大的余震，告知学生应理性、科学、安全、有序避震，切不可采取跳楼、跳窗等极端方式。
3.切实关心受灾学生，及时给与力所能及的救助。准确了解地震灾区学生家庭受灾状况，因地震导致家庭经济严重受损的应给予必要、及时的关心和帮助，有需要的可进行家庭经济困难的补充认定，确有必要的可向学院申请给予临时生活补助。学校将及时把政府和社会捐赠的救灾物资和资金统筹分发到学生手中。
4.如实宣传学校前期工作，帮助树立安全信心。班主任应向学生如实介绍学校抗震减灾整体工作情况，告知学生我校公共建筑经国家地震局和住建部专家的安全性应急评估，除部分停止使用和需作进一步鉴定或维修加固后才能使用的建筑外，学校现在启用的公共建筑（寝室、食堂和学生宿舍）均符合安全标准，没有安全隐患，同学们可放心使用。
接下来，学生工作部将通过组织专家讲座、观看展览和专题片等方式，进一步宣传防震防灾知识，增强防灾减灾意识，掌握一定的防灾减灾和自救互救常识，增强自我保护和救助的能力。
5.倡导集体主义精神，引导学生关爱互助。班主任应结合“4.20芦山地震”中学生的表现，加强学生集体观念和集体主义精神的培养，引导学生在突如其来的灾难面前互助互救、关心友爱。如发现宿舍班级同学有异常表现应及时报告学院和班主任老师。
